職業(yè)教育法對職業(yè)教育的發(fā)展有何意義
婚姻家庭北京 北京2025-08-01 16:20
律師回復
-
月幫助201720人首先一定要學一門專業(yè)的技術，隨著信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，IT行業(yè)人才需求量也在逐年擴大中。IT行業(yè)發(fā)展日新月異，自然而然地產(chǎn)生大量的階梯式崗位機會，IT行業(yè)很多職位一年一個職業(yè)飛躍是常有的事情，而且從事的都是關鍵性崗位，企業(yè)隨著行業(yè)快速發(fā)展，崗位也在隨著企業(yè)的業(yè)務增長而不斷增多。而現(xiàn)在中職生學習IT是一個非常不錯的選擇，其中電子競技、電子商務、軟件開發(fā)、UI設計、影視動漫等眾多高薪熱門專業(yè)等你選擇。 原問題：《對于中職生來說，大力發(fā)展職業(yè)教育有什么重要意義？》回復于 2022-06-01 16:25:32
相似問題解答
職業(yè)教育實習方面的
實習：是把學生直接安排到工作崗位上，在工作中學習，更適合copy以動手操作為主的職業(yè)訓練。實訓：是通過模擬實際工作環(huán)境，教學采用來自真實bai工作項目的實際案例，教學過程理du論結合實踐，更強調學生的參與式學習，能夠在最短的時間內使學生在專關于義務教育法的
1.定義： 義務教育即九年制義務教育：我國適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須 予以保證的國民基礎教育。 2.時間： 一九八六年七月一日起施行 3.保護對象： 凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應想問一下教育法律關系的客體可以是什么，能舉個具體事件來說嗎
教育法律關系主體是指教育法律關系的參加者，即在教育法律關系中享有權利或承擔義務的人。主要包括三類：一是公民（自然人）；二是機構和組織（法人）；三是國家。教育法律關系的客體是指教育法律關系主體的權利和義務所共同指向的對象。教育法律關系的客體是相關法律熱點
熱心律師
律師最新回復
-
月幫助 45 人 -
月幫助 39262 人 -
月幫助 39262 人5 個月前
-
月幫助 39262 人
-
月幫助 39262 人5 個月前
-
月幫助 39262 人6 個月前
-
月幫助 39262 人6 個月前
-
月幫助 39262 人
-
月幫助 39262 人6 個月前
-
回答并不詳細，并且后續(xù)的問題并沒有回答就結束了，對咨詢結果不滿意。
2025-01-20 03:47:12
來自用戶 cyz評價了 -
態(tài)度很好，但是只回答了幾個問題后面很關心的問題中午問了，到現(xiàn)在也沒給予回答。唉！！無語了??
2025-01-17 20:49:42
來自用戶 @橙熟iの柚稚i評價了 -
不怎么專業(yè)，問話方式不對，不怎么好溝通
2024-04-27 13:36:36
來自用戶 如果有來生評價了
