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你好!我家孩子3月25號晚上晚自習提早離校,因沒有配帶校卡保安不讓出校門,然后他趁別人出校門的時候強行出去了,因這件事26號上午他還到校領導處道了歉,然而學校當天上午還是給了他通報批評,上午11點40分放學之后他到學校門口托教處拿了把雨傘然后出走了,今天在河里打撈出來確認死亡了,我想知道學校該對這起事故負什么樣的責任?

損害賠償江西 贛州2025-08-11 22:12

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    月幫助201720
    我們是一家人 秦文君 ①我進中學時就開始盼望獨立,甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地,安個門,并在門上貼一張“閑人免進”的紙條。不用說,母親堅決不同意,她最有力的話就是:我們是一家人。? ②當時,學校里有位姓毛的女生,借居在嬸嬸家,但不在那兒搭伙,我看她的那種單身生活很灑脫,常在小吃店買吃的,最主要的是有一種自己做主的豪氣,這正是我最向往的。也許我敘說這一切時的表情刺痛了母親的心,她怪我身在福中不知福。我說,為何不讓我試試呢?見母親搖頭,我很傷心,干脆餓了一頓以示抗議。母親那時對我懷了一種復雜的情感,她認為我有叛逆傾向,所以也硬下心腸,準備讓我碰壁,然后回心轉意當個好女兒。于是,母親改變初衷,答應讓我分伙一個月。我把母親給我的錢分成30份,我想就不會挨餓了。 ③剛開始那幾天,我感覺好極了,買些面包、紅腸獨自吃著,進餐時還鋪上餐巾,捧一本書,就像一個獨立的女孩,心里充滿那種自由的快樂。家人在飯桌上吃飯,不時地看我。而且有了好菜,母親也邀我去嘗嘗,但我一概婉拒。倒不是不領情,而是怕退一步,就會前功盡棄。 ④這樣自由自在地過了半個來月,我忽然發現自己與家人沒什么關系了。過去大家總在飯桌上說說笑笑,現在,這些歡樂消失了。 ⑤天氣忽然冷下來,我患了感冒,頭昏腦脹,牙還疼個沒完,出了校門就奔回家。家人正在燈下聚首,飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著,只顧忙碌著。這時候,我的淚水掉了下來。我翻著書,把書豎起來擋住家人的視線,咬著牙,悄悄地吞食書包里那塊隔夜的硬面包,心想:無論如何得挨過這一個月。 ⑥到這個月的最后一天,早晨我就斷了炊,喝了點開水,一個上午饑腸轆轆。放學回家,推開房門,不由大吃一驚,母親沒去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香氣四溢,仿佛要宴請什么貴賓。母親在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著,感覺到這樣一來就成了可笑的話柄。母親沒有強拉,悄悄遞給我一個面包,說:“你不愿意破例,就吃面包吧,只是別餓壞了。” ⑦我接過面包,手無力地顫抖著,心里涌動著一種酸楚的感覺,不由想起母親說的話,我們是一家人。那句話刻骨銘心,永世難忘。 ⑧事后我才知道,母親那天沒心思上班,請假在家,要幫助她的孩子走出困境。當晚,一家人又在燈下共進晚餐。與親人同心同德,就如沐浴在陽光下,松弛而又溫暖。 ⑨如今,我早已真正另立門戶,可時常會走很遠的路回到母親身邊,一家人圍坐在燈下吃一頓飯。飯菜雖樸素但心中充滿溫情,就因為我們是一家人,是一家人! ⑩人長大后都是要獨立的,可家和家人卻是永遠的大后方,永遠的愛和永遠的歸宿。 (選自《暢銷書摘》2006.2 有改動)? 24.體驗細膩情感,回答:(6分)? (1) 第5段畫線句“我的淚水掉了下來”的主要原因是什么?(3分) (2) 第8段中一家人共進晚餐時的快樂與第3段中“我”感受到的“快樂”有什么不同?(3分) 25.理解鮮明形象,回答:(6分)? (1) 母親開始堅決不同意“分伙”,可后來為什么又改變初衷答應了呢?(3分) (2)“這個月的最后一天”母親沒有強拉我一起吃飯,而是“悄悄”地遞給“我”一個面包,表現了母親怎樣的性格特征?(3分) 26.揣摩生動細節,回答:(3分)? 請從“分伙”過程中找出一處家人一直在關注著“我”的細節,并分析其作用。 27.品味精彩語言,回答:(3分)? “飯菜雖樸素但心中充滿溫情,就因為我們是一家人,是一家人”,這句話對表現全文的主旨有何作用? 答案:24.(6分)(1)因為“我”已感受到與親人的隔膜所帶來的凄楚(無助、委屈、脆弱等)(3分。如只答因天冷感冒而掉淚給1分)。(2)“分伙”之初的快樂是初次品嘗自由(自主、獨立)帶來的快樂,“分伙”結束時的快樂是重新感受家庭溫暖(親情、關心)帶來的快樂或是與家人消除隔膜、同心同德之后帶來的快樂(3分。答出前一點1分,答出后一點2分) 25.(6分)(”母親決定讓女兒經受一次鍛煉,在生活中碰壁,然后自己回心轉意(3分。如只答因女兒有叛逆傾向給1分)。(2)既表現了母親的慈愛,又表現母親善解人意或照顧女兒的自尊(3分。只答出前一點1分,答出后一點2分)。 26.(3分)細節一:“家人在桌上吃飯,不時地看我”。表明家人對我的關心。細節二:“把書豎起來擋住家人的視線”。表明家人仍然在看著我,不放心我。細節三:“母親在我以往坐的位子上放一副筷子”。“以往坐的”表明女兒在母親心中的位置一直沒變(3分。答出細節2 分,分析1分)。 27.(3分)通過反復的手法,進一步點明全文的主旨。(答出反復給1分,點明主旨給2分) 原問題:《記敘文閱讀《我們是一家人》答案 謝謝啦》
    回復于 2022-12-06 22:12:54

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  • 回答并不詳細,并且后續的問題并沒有回答就結束了,對咨詢結果不滿意。

    2025-01-20 03:47:12
    來自用戶 cyz評價了

  • 態度很好,但是只回答了幾個問題后面很關心的問題中午問了,到現在也沒給予回答。唉!!無語了??

    2025-01-17 20:49:42
    來自用戶 @橙熟iの柚稚i評價了

  • 不怎么專業,問話方式不對,不怎么好溝通

    2024-04-27 13:36:36
    來自用戶 如果有來生評價了

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