老師你好,我是南岸區(qū)的,我們這邊有個(gè)工地,早上6點(diǎn)過(guò)點(diǎn)就開始切割石頭,弄得我睡不好覺,我該怎么辦?
律師回復(fù)
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月幫助201720人【1】那時(shí)我懂得了珍惜友誼。 我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)朋友結(jié)伴在沙漠中旅行,在旅途中的一個(gè)地方,他們因?yàn)橐患婷畹男∈鲁沉似饋?lái),最后一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的心里覺得很不是滋味,但是他卻一句話也沒(méi)說(shuō),只是默默地伸出了自己的一個(gè)手指,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。” 之后,他們繼續(xù)往前走,只是總感覺少了點(diǎn)什么東西。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,他們終于走出了沙漠,結(jié)束了沙漠之旅。他們來(lái)到了一個(gè)湖的邊上,好久都沒(méi)有見過(guò)這么大、這么美的湖了,于是,他們就決定下去游泳。不幸的是,挨巴掌的那位由于過(guò)度疲勞,差點(diǎn)溺水而亡,幸好被朋友救起來(lái)。在說(shuō)過(guò)謝謝救命之恩后,他拿起一把小刀,在石頭上很小心地刻下:“今天我的好朋友救了我一命!” 朋友看到他又刻字了,十分好奇,就問(wèn):“為什么我打了你以后,你要把字寫在沙子上,而現(xiàn)在卻要把字刻在石頭上呢?” 他笑了笑,回答說(shuō):“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫在容易忘卻的地方,歲月會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反,如果得到幫助,要把它刻在心靈的深處,那里雖然也有歲月的蠶食,但卻不能抹滅它的丁點(diǎn)光芒!” 有時(shí)候朋友的傷害往往是無(wú)心的,而幫助卻是真心的。很多時(shí)候我們卻對(duì)那些芝麻大的傷害斤斤計(jì)較,對(duì)那些莫大的幫助視而不見,心里留下的也只有無(wú)窮的幽怨與煩悶。其實(shí),只要我們忘記那些無(wú)心的傷害;銘記那些對(duì)你真心的幫助,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上,我們有很多很多知心的朋友...... 記得有人這樣說(shuō)過(guò):一分鐘可以認(rèn)識(shí)一個(gè)人,一小時(shí)可以喜歡一個(gè)人,一天可以愛上一個(gè)人,但一輩子也忘不掉一個(gè)人。當(dāng)你看到這里,你感受到什么?在這漫長(zhǎng)而又短暫的一生中,想找一個(gè)知音是多么不容易啊!而在日常生活中,就算最要好的朋友也會(huì)摩擦,就算最親近的故人也會(huì)有誤解,我們也許會(huì)因?yàn)檫@些摩擦、誤解而分開,但每當(dāng)夜闌人靜時(shí),我們總會(huì)想起過(guò)去美好的回憶,才會(huì)覺得只有他最了解你的心,而此時(shí)已是我在天涯,他也在海角了...... 因此,請(qǐng)珍惜你身邊的朋友,告訴他們,在你心中他們有多重要,而你有多在乎他們吧!而我們就會(huì)有越來(lái)越多的朋友! 當(dāng)我聽完那個(gè)故事時(shí)我懂得了珍惜友誼。 【2】那時(shí),我感受到了悲傷 曾經(jīng)的曾經(jīng),我以為個(gè)性是我的代言詞,不曾想過(guò)要和您作對(duì),可我又總是在無(wú)意之中傷害了您. 曾經(jīng)的曾經(jīng) 老師你好兇,總是針對(duì)我,我幼稚的心里想的全是自己,想怎么樣才能讓自己個(gè)性店們不想在一群人中那么渺小,于是我開始盲目的追求我自己認(rèn)為的個(gè)性的東西.那些衣服,那些發(fā)型,總是在無(wú)形的上頭你,這我明白. 曾經(jīng)我覺得時(shí)間不夠珍貴由其的的認(rèn)為和你在一起的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種煎熬,我無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在期望著老師你不要再管我,讓我自由自在的飛翔,不在受任何的約束. 可老師您似乎就是上天派來(lái)監(jiān)督我的,總是在我想再搞一點(diǎn)"創(chuàng)新"的時(shí)候,嗖的出現(xiàn)在我面前,扼殺掉我的那些壞念頭,那些壞年頭的隨之破滅,更是極度的引起我對(duì)您的不滿.但我明白,您是老師,管我代表著關(guān)心我,不管我的代表著放棄我,但當(dāng)我明白這一點(diǎn)時(shí),似乎時(shí)間飛逝,我已經(jīng)到了初二. 聽您說(shuō)初二很重要,現(xiàn)在回首,好像我的初二就是玩著過(guò)來(lái)的.那時(shí)的我,真的還有著初一的任性.現(xiàn)在,好像一切都晚了似的,我突然覺悟,發(fā)現(xiàn)我從云間摔落…… 現(xiàn)在的現(xiàn)在 好懷念過(guò)去您對(duì)我兇的樣子,雖然那時(shí)很委屈,但對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō),似乎那兇也比的上現(xiàn)在的快樂(lè). 或許,人就是這樣,擁有的時(shí)候不會(huì)珍惜,惟有失去了,才懂得她對(duì)你的含義吧. 老師,對(duì)不起,以前的所有所有對(duì)不起,是我的錯(cuò),真的是我的錯(cuò)! 冷靜下來(lái),似乎明白您曾教過(guò)我沒(méi)有后悔這種東西.我明白,您對(duì)我們用了真心,老師,我發(fā)誓,我們也同樣是用真心對(duì)您. 上了初三有了新的班主任,我想,我也應(yīng)該從頭開始珍惜吧.于是,以前那些個(gè)性,我通通的拋掉了.那天吃飯時(shí),我和朋友談?wù)撝?突然朋友說(shuō)我為什么以前非要搞這些個(gè)性,我回答不出來(lái),覺得好難過(guò)…… 現(xiàn)在的悲傷真的是從內(nèi)心發(fā)出的,我依舊欠您那句晚說(shuō)了的"對(duì)不起!" 現(xiàn)在的現(xiàn)在,我懂得了珍惜,我想老師您一定會(huì)祝福我以后的路走的很好,對(duì)不起 【3】那時(shí)我多么快樂(lè) 如今,望著窗外的鳥,悠悠的浮云,隨風(fēng)搖曳的花草,我就想:哦,原來(lái)那時(shí)的我們是如此快樂(lè)。 草坪里,我躺在大地母親的懷里,享受著春風(fēng)吹過(guò)臉頰的愜意,回想著:三三兩兩的朋友圍著轉(zhuǎn)圈,一 起大笑,一起歌唱,一起朗誦詩(shī)詞,一起做游戲……又望著太陽(yáng)說(shuō):“快看,太陽(yáng)像什么?”“像風(fēng)火 輪。”“像足球!”“不對(duì),像籃球!”……在打鬧間,嬉戲間,在太陽(yáng)暖烘烘的照射下,在草坪的上幽幽 的陪周公喝茶去了。醒來(lái)才知道,原來(lái)太陽(yáng)是那么像媽媽的,因?yàn)槟菚r(shí)的我們,每晚都是在媽媽的哄誘下睡 著的。哦,那時(shí)的我多么快樂(lè)! 學(xué)校里,在枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)中,回想著:老師提到簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí),同學(xué)們都“刷,刷,刷”的舉起手, 當(dāng)不會(huì)做時(shí),思考出來(lái)了,又回答對(duì)了,心中便涌起一種無(wú)比自豪的感覺,考試考了百分時(shí),也會(huì)樂(lè)得像中 了風(fēng)似的。一下課,當(dāng)老師說(shuō)出那一聲孩子們都?jí)裘乱郧蟮脑挕跋抡n了,同學(xué)們?cè)谝姟睍r(shí),男同學(xué)們首當(dāng)先 鋒的沖出教室,女孩子們有的跳皮筋,有的還安安靜靜坐在教室里看書,更有的還聊些八卦小消息,例如什 么誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是一對(duì),誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)弄生氣了……一上課,又陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室,還小聲埋怨這下 課時(shí)間太短了。哦,那時(shí)的我多么快樂(lè) 家里,我坐在床沿上,回想著:在被窩里,和來(lái)家里做客的表妹說(shuō)悄悄話,打鬧,瘋成一團(tuán);有時(shí)還嚇 唬她說(shuō),對(duì)面那個(gè)房間在晚上10:00時(shí),會(huì)有一個(gè)沒(méi)有頭,沒(méi)有影子和腳的鬼出來(lái)吃還沒(méi)有睡著小孩,叫她 快點(diǎn)睡覺,要不然就會(huì)被吃掉;有時(shí)候明知道這是胡思亂想編的,可有時(shí)候自己也會(huì)被嚇到;有時(shí)還打起手 電筒,偷偷看小說(shuō)。哦。那時(shí)的我多么快樂(lè)! 回首從前,那時(shí)的我是多么天真而快樂(lè)啊!…… 原問(wèn)題:《以“那時(shí),我__________”為題的半命題作文》回復(fù)于 2022-11-22 22:05:46
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你好,我有個(gè)親戚今天早上在工地上去世,他早上是6點(diǎn)多到工地!現(xiàn)在就是保險(xiǎn)不承認(rèn)
《工傷保險(xiǎn)條例》第十五條 職工有下列情形之一的,視同工傷:(一)在工作時(shí)間和工作崗位,突發(fā)疾病死亡或者在48小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無(wú)效死亡的;……據(jù)此,在工作時(shí)間和工作崗位突然發(fā)病,1、死亡的;2、在48小時(shí)內(nèi)搶救無(wú)效死亡的視同工傷。你親屬的情況晚老師您好,我這邊是貧困戶在工地受工傷,老板,公司,勞務(wù)都不管我們?cè)撛趺崔k呀
1.首先要到當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門申請(qǐng)工傷認(rèn)定,這個(gè)很關(guān)鍵,也是所有問(wèn)題的前提,不申請(qǐng)工傷認(rèn)定,一切都是白搭,如果單位不申請(qǐng)的話,?職工個(gè)人就必須在受傷之日起一年內(nèi)申請(qǐng);2.如受傷被認(rèn)定為因工受傷,拿到有勞動(dòng)部門出具的工傷認(rèn)定決定書后,醫(yī)藥費(fèi)由用人單老師,你好我這邊是有人欠錢不給的
你很危險(xiǎn)呢。盡管沒(méi)簽署合同,但請(qǐng)你以后注意保留后續(xù)證據(jù)等等,以免人家裝飾公司賴帳。具體途徑有:1/讓裝飾公司寫條子,答應(yīng)或者承諾,不要口頭的2/通過(guò)電子郵件讓對(duì)方寫下點(diǎn)承諾之類的3/巧妙地死纏爛打總之,盡量給自己留下點(diǎn)筆頭的東西。 原問(wèn)題:您好!我有個(gè)工地上的工資不
你好,可以到勞動(dòng)部門去投訴,哪有干活不給工資的道理。再不行就去當(dāng)?shù)孛襟w曝光。每個(gè)地方都有最代工資標(biāo)準(zhǔn)。天津一定也有。而且用人單位付給你的工資不能少當(dāng)?shù)刈畹蜆?biāo)準(zhǔn)的工資。 原問(wèn)題:《我在工地上干活工資不給現(xiàn)金怎么辦》是這樣的我有一個(gè)同學(xué)她們老師不精學(xué)生的自愿利用他老師的名義像學(xué)生集體收錢
哈爾濱師范大學(xué) 朱凱麗 【摘 要】 教育是培養(yǎng)人的事業(yè),那我們的教師則是人類靈魂的工程師。然而在中學(xué)生中出現(xiàn)了認(rèn)為自己被歧視的現(xiàn)象,針對(duì)這種情況,在中學(xué)生中做了一次調(diào)查,并從中探究出解決的對(duì)策。 【關(guān)鍵詞】 學(xué)生 教師 歧視 教育是培養(yǎng)相關(guān)法律熱點(diǎn)
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回答并不詳細(xì),并且后續(xù)的問(wèn)題并沒(méi)有回答就結(jié)束了,對(duì)咨詢結(jié)果不滿意。
2025-01-20 03:47:12
來(lái)自用戶 cyz評(píng)價(jià)了 -
態(tài)度很好,但是只回答了幾個(gè)問(wèn)題后面很關(guān)心的問(wèn)題中午問(wèn)了,到現(xiàn)在也沒(méi)給予回答。唉!!無(wú)語(yǔ)了??
2025-01-17 20:49:42
來(lái)自用戶 @橙熟iの柚稚i評(píng)價(jià)了 -
不怎么專業(yè),問(wèn)話方式不對(duì),不怎么好溝通
2024-04-27 13:36:36
來(lái)自用戶 如果有來(lái)生評(píng)價(jià)了