小孩在學(xué)校踢易拉罐玩,把另外一個蹲在地上玩的同班同學(xué)的眼鏡踢破了一片,他家長要我出兩個眼鏡片的費用,我該出嗎?
律師回復(fù)
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月幫助201720人這件事發(fā)生在夏天的一個下午。太陽像一個大火球高掛在空中,一絲風(fēng)都沒有。花草都無精打采地低著頭,昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了,印上了一條深深的車輪印,我走在放學(xué)的路上,戴著帽子,但仍然滿臉淌汗,此刻多么盼望吃個雪糕解解渴呀! 走著走著,看見前面有一群人正在買雪糕,我覺得口渴難忍,也擠進(jìn)人群,買了一根。咬了一口雪糕,哇! 真舒服,從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙一扔,雪糕紙飄飄蕩蕩,正好落在果皮箱外面。我有心跑過去撿,轉(zhuǎn)念一想:算了,不就是一張雪糕紙嘛,沒什么了不起的,于是,便繼續(xù)朝前走。 過了一會兒,我來到一個岔路口,看見一個五六歲的小男孩舉著一個雪糕向媽媽跑去。一邊跑,一邊喊:“媽媽,給你!”他跑到媽媽跟前,一只手把雪糕送到媽媽嘴里,一只手把雪糕紙扔到了地上,他的媽媽俯身拾起雪糕紙說:“土地公公和你一樣愛干凈,你把它的衣服弄臟了,它會生氣的。這環(huán)境衛(wèi)生要靠我們大家來保持,那邊有果皮箱,媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去。”說著,他們一起走到果皮箱前,把雪糕紙扔了進(jìn)去。 望著這情景,我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t到了脖子根,那母子倆的舉止、言行,就像一塊石頭,打破了我心靈的平靜。我嘴里的雪糕,不知怎的,一點涼意都沒有。不但如此,反而覺得異常的燥熱,臉無處藏,身無處躲,心里就像打翻的五味瓶,苦辣酸甜咸,說不清是哪種滋味。我望著那母子倆遠(yuǎn)去的背影,覺得自己缺少點什么,覺得自己很渺小,抬不起頭來…… 以后的日子,天氣仍然持續(xù)高溫,陣陣熱浪包圍著這座城市。我還與往常一樣,在口渴的時候,買一個雪糕抵御酷暑。只是再沒讓雪糕紙隨風(fēng)飄揚(yáng),而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱。我坦然地品嘗著雪糕帶給我的甜美和清涼。 張試卷的啟示 啟示,隨處可見,書本上、報紙上、電視上……但小小的一張試卷帶給我的啟示是與眾不同、也對是我的學(xué)習(xí)有著極大的幫助的! 今天一早,老師就到教室來告訴我們:今天早上9:00至11:00五、六年級會做一套半期模擬試卷。我想:這只是模擬試卷,應(yīng)該不會太難,千萬不要太緊張啊,要心平氣和的來做這套試卷,這樣才能給半期考試做一個好的鋪墊。 試卷發(fā)下來了,但我還是壓抑不住自己心中的緊張,只聽心“砰砰”地響,這還不是真正的半期考試呢,我怎么會那么緊張啊,真奇怪啊! 等我把試卷瀏覽了一遍后發(fā)現(xiàn)卷子并不難,于是我不再那么緊張了放松心情,慢慢的做了起來…… 時間一分一秒的過去了,我的試卷也快做完了。 “叮叮叮”下課鈴打響了,該交試卷了,我依依不舍的把試卷交了上去,我胸有成竹的出教室玩去了。 到了下午第2節(jié)課時,劉老師一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室,手里拿著我們上午考的卷子,當(dāng)時我的第一預(yù)感就是:肯定這次考試沒有考好,劉老師才“板著個臉”。我再一次緊張了起來。 劉老師把試卷發(fā)下來了,我看著我的卷子發(fā)呆,接著劉老師說:“這次考試很不理想,我們班可以算是全年級考的最差的了。”隨后劉老師幫助我們仔仔細(xì)細(xì)的分析了一遍。 這次考試給我的感觸很深,學(xué)習(xí)并不是我們想象的那么簡單,把課本里的東西掌握好就行了的,而是要都多讀書,多看書,最重要的是要把書本中的知識一一記下來,這樣是“百利而無一害”的! 你的考試 馬路邊的人行道路上,行人川流不息。路邊有的垃圾桶,可是垃圾童邊有許多垃圾,可就是每人把它們撿起來丟進(jìn)垃圾桶。 兩的小學(xué)生看見了,馬上用手把垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶中,其中一位小男孩還寫了一行字,貼在垃圾桶的上面寫著:文明,只差一步!這行字是叫大家要愛護(hù)公共衛(wèi)生,維護(hù)城市形象。 看完這幅漫畫后,我不禁心里有感慨。 確實,文明的確只差一步。現(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人,不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍,這樣做方便了自己,卻破壞了這個城市的公共環(huán)境。 再進(jìn)一步,難道這一堆垃圾只有兩個小孩子發(fā)現(xiàn)嗎?肯定不是。但是人們往往只是譴責(zé)丟垃圾的人不講衛(wèi)生。而沒有想到要把垃圾撿起來,這只是舉手之勞卻不愿意去做,責(zé)怪又有什么用呢? 從此,我們見到地上有一些紙也要撿起來,吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會漂亮很多,我們還要懂得愛護(hù)清潔,人人有責(zé)這就話。 就像這兩個小學(xué)生就值得我們學(xué)習(xí),如果每個人都像她們這樣就好了,她們面對垃圾沒有絲毫的嫌臟,她們用行動維護(hù)了城市的環(huán)境,如果每個人都用自己的行動去做,就一定有美好的生活環(huán)境。 文明——只差一步。 原問題:《寫人敘事作文 700字 急~~~~~懸賞30》回復(fù)于 2022-12-23 09:14:10
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足球野球場把對方眼鏡踢壞,應(yīng)當(dāng)如何賠償
自己一方全責(zé)的話,照價賠償,如果對方物品使用久了扣除掉折舊費再賠孩子在學(xué)校玩把同學(xué)恒牙撞缺損
是打架還是玩鬧?如果是打架,老師在場未制止,學(xué)校未盡到管理責(zé)任,需要承擔(dān)賠償責(zé)任。老師未在場的情況下,看孩子是否屬于無民事行為能力人,滿10歲不到18歲屬于限制民事行為能力人,學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任;不滿10歲,屬于無民事行為能力人,學(xué)校未盡到管理小孩在學(xué)校和別的小孩追著玩,對方受傷了
第七條 對未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或者其他教育機(jī)構(gòu),未盡職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害,或者未成年人致他人人身損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)與其過錯相應(yīng)的賠償責(zé)任。 第三人侵權(quán)致未成年人遭受人身損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)4歲小孩在學(xué)校玩滑滑梯導(dǎo)致左脛骨骨折,是保守治療,學(xué)校該賠償多少
因為你的小孩小于8歲,屬于無民事行為能力人,根據(jù)法律規(guī)定,無民事行為能力人在幼兒園學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,但是教育機(jī)構(gòu)能夠證明盡到相應(yīng)義務(wù),可以減輕。具體賠償多少金額,暫時沒有辦法跟你計算出來。 法律依據(jù): 《民法典就是我把我的一個手機(jī)借給我一個同學(xué)玩,然后那個同學(xué)的家長沒收了我的手機(jī),這個可以報警嗎
直接跟家長說吧,你這個老師也不咋地,沒收手機(jī)只應(yīng)該是給你們一個警告,而不應(yīng)該一而再再而三的刁難,她做的有點過了。應(yīng)該是個快到更年期的女老師吧,這錯不在你,而且你也跟你媽說是借給同學(xué)了,基本符合實情,跟家長解釋清楚。 原問題:《我把手機(jī)借給同相關(guān)法律熱點
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回答并不詳細(xì),并且后續(xù)的問題并沒有回答就結(jié)束了,對咨詢結(jié)果不滿意。
2025-01-20 03:47:12
來自用戶 cyz評價了 -
態(tài)度很好,但是只回答了幾個問題后面很關(guān)心的問題中午問了,到現(xiàn)在也沒給予回答。唉!!無語了??
2025-01-17 20:49:42
來自用戶 @橙熟iの柚稚i評價了 -
不怎么專業(yè),問話方式不對,不怎么好溝通
2024-04-27 13:36:36
來自用戶 如果有來生評價了