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  具體問題具體分析，每個學(xué)校認定不同。這種級別的課題總經(jīng)費大約在20多萬，子課題以5個計算，扣去總經(jīng)費中預(yù)留的一部分，平均每個約3-4萬的經(jīng)費。最后職稱的認定應(yīng)該是以你總課題經(jīng)費計算的。 我導(dǎo)師有一項國家社科重大項目，國家撥80萬，學(xué)校配套80萬，總經(jīng)費160萬，擬定分10個子課題，每個子課題6萬（后續(xù)大概會再追加6萬）。這樣算下來，部分課題組成員最后轉(zhuǎn)教授就是以課題經(jīng)費認定的，我們學(xué)校似乎就是這樣。拓展資料：職稱評審是指已經(jīng)經(jīng)過初次職稱認定的專業(yè)技術(shù)人員，在經(jīng)過一定工作年限后，在任職期內(nèi)完成相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)時，申報中級職稱以上的人員須在專業(yè)期刊發(fā)表論文并且經(jīng)過一些基本技能考試(如:職稱外語及計算機應(yīng)用能力考試等)，向本專業(yè)的評審委員會評委提交評審材料，經(jīng)過本專業(yè)的專業(yè)評委來確定其是否具備高一級職稱資格。作用意義職稱是專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平和能力的等級稱號。職稱是對專業(yè)技術(shù)人員(管理人員)的一種任職資格，它不是職務(wù)。是從事專業(yè)技術(shù)和管理崗位的人員達到一定專業(yè)年限、取得一定工作業(yè)績后，經(jīng)過考評授予的資格。職稱也稱專業(yè)技術(shù)資格，是專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的標志，代表著一個人的學(xué)識水平和工作實績，表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明，同時也是對自身專業(yè)素質(zhì)的一個被社會廣泛接受、認可的評價。對個人來說，職稱與工資福利掛鉤，同時也與職務(wù)升遷掛鉤，是求職的敲門磚，同時也是聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)。對資質(zhì)企業(yè)來說，職稱是企業(yè)開業(yè)，資質(zhì)等級評定、資質(zhì)升級、資質(zhì)年審的必須條件。 原問題：《主持國家社科基金重點項目子課題評職稱的時候算不算?》

  回復(fù)于 2022-11-24 14:41:50