律師回復(fù)

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  月幫助201720人

  兒子比我高了。 一天，我看他打蔫，就習(xí)慣地摸摸他的頭。他猛地一偏腦袋，表示不喜歡被愛撫。但我已在這一瞬的觸摸中，知道他在發(fā)燒。 “你病了。”我說(shuō)。 “噢，這感覺就是病了。我還以為我是睡覺少了呢。媽媽，我該吃點(diǎn)什么藥？”他問(wèn)。 孩子一向很少患病，居然連得病的滋味都忘了。我剛想到家里專儲(chǔ)藥品的柜里找體溫表，突然怔住。因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)許多年的醫(yī)生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他幾乎沒(méi)有去過(guò)院。 “你都這么大了，你得學(xué)會(huì)生病。”我說(shuō)。 “生病還得學(xué)嗎？這不是已經(jīng)病了嗎？”他大吃一驚。 “我的意思是你必須學(xué)會(huì)生病以后怎么辦。”我說(shuō)。 “我早就知道生病以后該怎么辦。找你。”他成竹在胸。 “假如我不在呢？” “那我就打電話找你。” “假如……你終于找不到我呢？” “那我就……就找我爸。” 也許這樣逼問(wèn)一個(gè)生病的孩子是一種殘忍。但我知道總有一天他必須獨(dú)自面對(duì)疾病。既然我是母親，就應(yīng)該及早教會(huì)他生病。 “假如你最終也找不到你爸呢？” “那我就忍著。你們?cè)缤矸凑龝?huì)回家。”兒子說(shuō)。 “有些病是不能忍，早一分鐘是一分鐘。得了病以后最應(yīng)該做的事是上醫(yī)院。” “媽媽，你的意思是讓我今天獨(dú)自去醫(yī)院看病？”他說(shuō)。雖然在病中，孩子依然聰敏。 “正是。”我咬著牙說(shuō)，生怕自己會(huì)改變主意。 “那好吧……”他扶著腦門說(shuō)，不知是虛弱還是思考。 “到外面去打的，然后到 × ×醫(yī)院。先掛號(hào)，記住，要買一個(gè)本……”我說(shuō)。 “什么本？”他不解。 “就是病歷本。然后到內(nèi)科，先到分號(hào)臺(tái)，士讓你到幾號(hào)診室你就到幾號(hào)，坐在門口等。查體溫的時(shí)候不要把人家的體溫表打碎。叫你化驗(yàn)時(shí)就到化驗(yàn)室去，要先劃價(jià)，后交費(fèi)。等化驗(yàn)結(jié)果的時(shí)候，要豎起耳朵，不要叫到了你的名字沒(méi)聽清……”我喋喋不休地指教著。 “媽媽，你不要說(shuō)了。”兒子沙啞著嗓子說(shuō)。 我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手說(shuō)：“媽媽這就領(lǐng)著你上醫(yī)院。” 他掙開來(lái)，說(shuō)：“我不是那個(gè)意思。我是說(shuō)我要去找一支筆，把你說(shuō)的這個(gè)過(guò)程記下來(lái)，我好照辦。” 兒子搖搖晃晃地走了。從他剛出門的那一分鐘起，我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領(lǐng)著他一道去，一路上指指點(diǎn)點(diǎn)，讓他先有個(gè)印象，以后再按圖索驥。雖說(shuō)很可能留不下記憶的痕跡，但來(lái)日方長(zhǎng)，又何必在意這病中的分分秒秒。 時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像砂漏墜入我忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兒子還沒(méi)有回。我雖然知道醫(yī)院是一個(gè)緩慢的地方，心還是疼痛地收縮一團(tuán)。 雖然我?guī)缀蹩梢院翢o(wú)疑義地判定兒子患的只是普通的感冒，如果尋找什么適宜做看病鍛的病種，這是最好的選擇，但我還是深深地譴責(zé)自己。假如事情重來(lái)一遍，我再也不教他獨(dú)自去看病。萬(wàn)一他以后遇到獨(dú)自生病的時(shí)候，一切再說(shuō)吧。我只要這一刻他在我身邊！ 終于，走廊上響起了熟悉的腳步，只是較平日有些拖沓。我開了門，倚在門上。 “我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看。打了退燒針，現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。這真是件挺麻煩的事。不過(guò)，也沒(méi)有什么。”兒子驕傲地宣布，又補(bǔ)充說(shuō)，“你我記的那張紙，有的地方順序不對(duì)。” 我看著他，勇氣又漸漸回到心里。我知道自己將要不斷地磨煉他，在這個(gè)過(guò)程中，也磨自己。 孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠。總有一天，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)包括生病在內(nèi)的許多苦難。我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖。它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無(wú)。 1. 用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)概括，獨(dú)自去醫(yī)院的心里變化？后悔→ → → 。2.最后的倒數(shù)第三段，‘我看這他，勇氣又。。。。’‘磨練他的同時(shí)，也是磨練自己？’3.第八段 ‘我咬著牙’分析這個(gè)短語(yǔ)表達(dá)的好處。4.’我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖。它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無(wú)。’你曾從長(zhǎng)輩的口授線路圖中獲的什么益處？這個(gè)嗎？答案：1、后悔―自責(zé)―擔(dān)心―勇氣2、讓孩子獨(dú)自去看病，是對(duì)孩子的考驗(yàn)，在這個(gè)過(guò)程中，母親飽受擔(dān)心與痛苦的折磨，所以說(shuō)也是對(duì)母親自己的考驗(yàn)。3、準(zhǔn)確地表現(xiàn)出“我”經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng)后，狠下決心，讓“兒子”獨(dú)自到醫(yī)院看病的情形。4、理解：在我們成長(zhǎng)的道路上，長(zhǎng)輩預(yù)先指明的方向，傳授的經(jīng)驗(yàn)、方法，對(duì)我們是很有幫助的。益處：長(zhǎng)輩的教導(dǎo)讓我們少走彎路，解決困難的辦法更多 原問(wèn)題：《教你生病 閱讀答案 概括文章的大意 指出文章主要運(yùn)用的兩種描寫方法 說(shuō)一說(shuō)最后一段在全文中的作用》

  回復(fù)于 2022-09-29 11:31:16