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  月幫助201720人

  愛因斯坦的成長就像丑小鴨一樣，充滿了挫折與失敗，但都是一只美麗的“白天鵝”。鴨媽媽臥在草叢里等待她的孩子出世，一只只鴨子都從蛋里鉆出來了，就剩下一個特別大的蛋。過了好幾天，這個蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的家伙，他的毛灰灰得，嘴巴大大得，身子瘦瘦得，大家叫他“丑小鴨”，丑小鴨來到世上，除了媽媽，誰都欺負他，哥哥姐姐咬他，公雞啄他，連養鴨姑娘也討厭他......小愛因斯坦是個沉靜而孤僻的孩子，后腦勺大大的的，而且長得很不勻稱，母親覺得自己生了個丑八怪，他的祖母認為他的孫子太胖，這還不算，小孩子有一種令父母擔心的毛病，就是說話特別遲緩。到了四、五歲時還不會說話，他的家族都認為這孩子的一生算完了，他是個啞巴，父母心里著急了，“難道小阿爾伯特（愛因斯坦）是低能兒？是傻子？”他們又否定了自己的想法。丑小鴨來到樹林里，小鳥看見譏笑他，人們來捕鳥，獵犬嗅到追趕它，他只好白天躲起來，到了晚上才敢出來找吃的......五歲那年，父親見他智力還好，便把他送到附近一所學校，由于語言發育很遲緩，表達能力很差，再加上總愿意獨自慢慢思考，因此當老師提問時，他反應總是很慢，就像沒聽見一樣，老師很生氣，總是狠狠地喝道“愛因斯坦，出去！”他只好默默地走出去，在走廊里一站就是兩個小時，老師時常在背后說他笨，什么功課都跟不上，其實，這不怪愛因斯坦，他并不笨，只是喜歡沉浸在自己的思索中，不能立即回答出來，而老師只求現成的答案，并不要求他的學生獨立思考。丑小鴨走啊走啊，天突然下起了鵝毛大雪，他看見前方有一戶人家，他走了進去，主人收留了它，主人家里還有一只雞和一只貓，他們也歧視丑小鴨，雞可以給主人下蛋，貓可以捉老鼠，而丑小鴨呢？他能為主人做什么呢，母雞便羞辱它，貓斥責它，丑小鴨又走了......十歲那年愛因斯坦進了中學，他對學校那種呆板、強制的教育非常不滿，除了數學、物理和哲學能引來他的興趣外，其他的功課都使他厭煩。他用自己所能采取的方試反抗，這種方試就是自學，他在幾個月內學完教學大綱規定的全部內容。日后，他對所在中學的教育提出了相當深刻的看法。15歲那年，父親又破產了，全家搬到了意大利，愛因斯坦卻被留在了慕尼黑，住在一個老太太家里。但是，他所在的中學實在使他厭倦了，他在想，用什么方法離開這學校呢？正在這時，他接到了父親的來信，信中高度贊揚了這個國家的自由空氣，這也正是愛因斯坦所向往的。于是，他找到數學老師給他開了個數學已達到大學水平的證明，又從熟悉的醫生那兒開了張病假條，證明他神經衰弱，需要休息。1895年春，他便來到了意大利米蘭，并考取了米蘭國際學校。在1895年秋，他又踏上了支瑞士的路程。秋天到了，樹葉黃了，丑小鴨來到湖邊的蘆葦里，悄悄地過著自己的日子。一天傍晚，一群天鵝從空中飛過，丑小鴨呆呆地望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕......“愛因斯坦，你永遠也不會有所作為的。”他的腦子里滿是這話，這是他在慕尼黑上中學時，一位德語老師對他下的斷言，這句話刺傷了他的心，但他并沒有消極。經過母親的親戚的幫助，愛因斯坦被獲準參加瑞士聯邦工業大學的入學考試，但是——他，落榜了。他失望，他悔恨。校長聞訊后，找到了他，鼓勵他找個中學，進畢業班再讀一年，于是，他略帶沮喪，但未灰心得來到了阿勞士中學。一天，丑小鴨出來散步，看見香花開了，春天來了！他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然，看見鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子，丑小鴨變白天鵝了！這短短的一年，是美好的。1895年夏天，愛因斯坦滿懷信心地重新報考了聯邦工業大學，這一次,沒有失望，他考上了！愛因斯坦歷經千辛萬苦、重重磨難之后變成了“白天鵝”，那是因為他心中有著夢想，夢想支撐著它。命運其實沒有軌跡，關鍵在于對美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們踩在腳下。┏ (^ω^)=? 原問題：《人們總是在做同樣的事情,卻總想著不同的結果,用愛因斯坦這句話寫作文有什么立意》

  回復于 2023-01-04 02:46:09