吉林市教育局2008年德育及校外教育工作要點
（吉市教通字[2008]11號）
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深刻領會黨的十七大精神實質，深入貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》，堅持育人為本、德育為先，堅持“打基礎、善創新、求實效”的工作理念，積極探索符合我市中小學生實際的德育及校外教育工作的新思路、新途徑和新辦法。加強調查研究，推進青少年德育實踐及校外活動基地建設，全力實施素質教育，努力形成我市中小學德育及校外教育工作的新局面。
二、主要任務：
1、堅持學校、家庭和社會“三結合”育人的理念，積極推進“三位一體”合作育人的良好社會育人環境的形成。發揮學校教育在未成年人思想道德建設中的主陣地、主課堂、主渠道作用，努力構建和諧育人的中小學德育工作整體格局。
2、貫徹落實有關文件，立足于建設社會主義核心價值體系的高度，抓好弘揚和培育民族精神月活動和中小學生行為習慣養成教育。運用行之有效的教育形式抓好社會主義榮辱觀教育和廉潔教育。
3、繼續增強德育課程的針對性和實效性，廣泛開展與學科課程教學相銜接的社會實踐活動。重點培養學生的創新精神和實踐能力。樹立正確的教育思想和觀念，引導學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會。
4、學習、貫徹《中小學班主任工作規定》等文件，指導各縣（市）區加強以班主任為主體的德育工作隊伍的綜合技能培訓。
5、繼續加強德育工作的基礎建設，不斷提高德育管理的服務效能。進一步組織籌建市級德育專家資源庫，發揮資源庫使用效能；舉辦專家講堂，為縣（市）區、市直學校提供專家指導與服務。配合市教育局關工委等單位開展好各項德育活動。
6、進一步提高對校園文化育人功能的認識，推動校園文化建設，豐富和活躍校園文化生活，發揮校園文化的育人作用，進一步提高全市中小學創建和諧校園的工作水平。
7、廣泛開展多種形式的迎奧運教育活動，著力教育引導青少年學生堅定理想信念，增強責任意識、誠信意識、法制意識及為社會服務意識。大力加強文明禮儀教育，提倡、鼓勵縣（市）區和市直學校繼續探索多種體驗式、實踐性的教育活動方式。
8、加強對我市原有和新建成青少年校外活動場所的管理工作。協調各有關部門，指導各縣（市）區形成校外活動場所的管理機制，加強全市中小學生校外教育基地和各類社會實踐基地的建設和管理。開展對相關管理人員的培訓工作，總結和交流經驗。
9、加強中小學科普教育工作。協調有關單位組織科普進校園、進校外活動中心工作。組織學校和活動中心科技輔導員培訓和科普活動競賽。
10、協調有關單位，做好吉林市中小學生家庭教育指導與服務中心的各項工作，指導各縣（市）區建立有效的全市中小學生家庭教育指導與服務網絡。同時，充分發揮已建和新建校園德育網站、網頁的作用，切實把德育網站網頁建設成服務學生、與學生互動交流的平臺，指導家庭教育與家長互動交流的平臺。充分發揮北京四中網校、陽光教育學校等家庭教育機構的作用，以提高家長教育素質為重點，組織各類家庭教育指導活動，提升家庭教育指導水平。
11、繼續開展主題電影系列化教育和讀書教育活動，協調相關部門，充分發揮優秀電影作品和讀書活動的教育功能， 積極探索在新形勢下中小學生電影教育活動和愛國主義讀書教育活動的新思路、新形式、新方法。
12、積極開展環境教育相關活動，認真開展創“綠色學校”活動，加大國家、省級綠色學校的評估申報工作力度。
三、措施和要求
1、各級各類中小學校要切實把中小學校德育工作擺在突出位置，堅持育人為本、德育為先，要不斷提高對德育工作重要性的認識程度，逐步強化市（縣）兩級德育管理機構建設。
2、進一步明確教育行政部門和學校一把手負責中小學德育工作的領導管理體制，把德育工作納入年度責任目標的重要內容。本年度擬在全地區開展德育工作專項督導評估，同時評選德育工作先進單位（學校）。
3、不斷強化德育保障機制。積極創造條件，在人力、物力、財力上加大對學校德育工作的支持力度。
4、進一步落實中小學校德育管理工作機制。實行德育校長及學生處主任工作日制度（另發通知），促進地區與地區之間，校與校之間的德育互動與交流。擬開展優秀班集體評選工作。
5、各縣（市）區教育局德育工作部門和市直中小學校（含中專、職高、師范學校）都要樹立自己的德育工作典型。德育工作的開展要符合本地本校實際，并要形成自己的特色。
各地各校可參照本《要點》制定具體的德育工作計劃或工作要點，并上報市教育局校外教育辦公室。
二????八年二月十九日