事件回顧

　　12月31日，河北衡水。一中學(xué)老師網(wǎng)課要求學(xué)生投屏聊天記錄，并拍照記錄。學(xué)生好友林同學(xué)表示，快下課時(shí)老師強(qiáng)行命令多位學(xué)生利用投屏功能，將微信聊天記錄展示在全班面前并命令學(xué)生翻閱。全程未征求學(xué)生意見，侵犯了個(gè)人隱私權(quán)，覺得非常氣憤。對(duì)此，拍客多次聯(lián)系校方，皆未得到回應(yīng)。

　　(圖片來源于網(wǎng)絡(luò),聯(lián)系侵刪)

　　法律分析

　　處理侵犯公民個(gè)人隱私的的方法如下：

　　權(quán)利人在隱私權(quán)受到侵害后，有權(quán)要求被侵權(quán)人停止侵害，恢復(fù)名譽(yù)，消除影響，賠禮道歉，并可以要求賠償損失。權(quán)利人的財(cái)產(chǎn)因此權(quán)益受到損害的，可以損害賠償。

　　法律依據(jù)

　　《中華人民共和國(guó)民法典》第一千零一十九條

　　任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，肖像作品權(quán)利人不得以發(fā)表、復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽等方式使用或者公開肖像權(quán)人的肖像。

　　《中華人民共和國(guó)民法典》第一百七十九條

　　承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有：

　　(一)停止侵害;

　　(二)排除妨礙;

　　(三)消除危險(xiǎn);

　　(四)返還財(cái)產(chǎn);

　　(五)恢復(fù)原狀;

　　(六)修理、重作、更換;

　　(七)繼續(xù)履行;

　　(八)賠償損失;

　　(九)支付違約金;

　　(十)消除影響、恢復(fù)名譽(yù);

　　(十一)賠禮道歉。

　　法律規(guī)定懲罰性賠償?shù)模勒掌湟?guī)定。本條規(guī)定的承擔(dān)民事責(zé)任的方式，可以單獨(dú)適用，也可以合并適用。

　　(圖片來源于網(wǎng)絡(luò),聯(lián)系侵刪)

　　以上就是詢律網(wǎng)小編整理的老師網(wǎng)課后要求學(xué)生投屏聊天記錄,侵犯公民個(gè)人隱私怎么處理相關(guān)法律知識(shí)。如有法律上問題，可關(guān)注咨詢~