第一條 為了鼓勵和支持社會力量辦學(xué)，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，促進其健康發(fā)展，特制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定的適用范圍是：社會力量舉辦的、未取得頒發(fā)國家學(xué)歷證書資格的、面向社會招生的各級各類學(xué)校及其分校、分部以及獨立設(shè)置的培訓(xùn)中心、各類培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班、進修班等從事教學(xué)活動的組織等(以下稱學(xué)校)。

第三條 本規(guī)定所稱教學(xué)管理是指教育行政部門對社會力量舉辦的學(xué)校在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)或課程設(shè)置、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材建設(shè)、教師聘任、教學(xué)場所、學(xué)籍管理以及其它有關(guān)教學(xué)方面的指導(dǎo)和監(jiān)督。

第四條 學(xué)校均應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，按辦學(xué)規(guī)模、層次、教學(xué)形式等，設(shè)立教務(wù)或教學(xué)管理機構(gòu)，建立健全教學(xué)管理制度、逐步開展教研活動。

第五條 學(xué)校均應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對人才的實際需求，制定明確的培養(yǎng)目標(biāo)。對培養(yǎng)目標(biāo)不符合實際需要的學(xué)校或?qū)I(yè)，教育行政部門應(yīng)停止其招生。

第六條 社會力量舉辦的各類高等層次學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，應(yīng)報批準(zhǔn)辦學(xué)的教育行政部門備查;開設(shè)的專業(yè)應(yīng)參照國家教育委員會公布的專業(yè)目錄以及自學(xué)考試的開考專業(yè)辦理;確需開辟新專業(yè)，應(yīng)經(jīng)過充分論證。

第七條 學(xué)校應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)設(shè)置制定教學(xué)計劃和各門課程的教學(xué)大綱，并報批準(zhǔn)辦學(xué)的教育行政部門備查。教學(xué)計劃和教學(xué)大綱應(yīng)包括學(xué)制、課程設(shè)置、使用的教材、總學(xué)時數(shù)、周學(xué)時數(shù)、實驗和實習(xí)內(nèi)容及其課時數(shù)等;應(yīng)指明各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接關(guān)系。

第八條 培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃和教學(xué)大綱一經(jīng)確定，不得隨意改動，確需改動者，除經(jīng)批準(zhǔn)辦學(xué)的教育行政部門同意外，還應(yīng)向任課教師以及學(xué)員講明，并允許學(xué)員退學(xué)。

第九條 學(xué)校應(yīng)按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱組織教學(xué)，保證開出教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程(包括實驗和實習(xí)課)，完成規(guī)定的課時數(shù)。

第十條 學(xué)校均應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計劃和教學(xué)大綱編寫或選用教材以及輔導(dǎo)資料，并報批準(zhǔn)辦學(xué)的教育行政部門備查。

第十一條 學(xué)校自行編寫教材，應(yīng)成立編審組織，應(yīng)由學(xué)科專家擔(dān)任主編。各類教材或輔導(dǎo)資料均應(yīng)保證質(zhì)量。對于質(zhì)量低劣的教材或輔導(dǎo)資料，教育行政部門應(yīng)責(zé)令學(xué)校予以調(diào)整或停止使用，直至銷毀。

第十二條 學(xué)校要有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的、能勝任教學(xué)工作的、相對穩(wěn)定的師資隊伍(包括兼職教師)。教師應(yīng)有良好的師德和實際任課能力，具備一定的教學(xué)經(jīng)驗;應(yīng)按教學(xué)大綱規(guī)定的要求授課，并努力提高教學(xué)質(zhì)量。

第十三條 學(xué)校要有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的教學(xué)場所(包括租用和借用)。該場所須在開展正常教學(xué)活動時保證教師和學(xué)員的人身安全。由于教學(xué)場所不適宜、危害教師和學(xué)員生命財產(chǎn)安全的，應(yīng)依法追究學(xué)校主要負責(zé)人的法律責(zé)任。

第十四條 學(xué)校應(yīng)幫助學(xué)員在開課前準(zhǔn)備好所需的教材和輔導(dǎo)資料。

第十五條 采用遠距離教學(xué)形式和手段進行教學(xué)的學(xué)校，應(yīng)建立健全教學(xué)管理機構(gòu)，切實做好面授輔導(dǎo)工作，面授輔導(dǎo)時間應(yīng)不低于教學(xué)大綱規(guī)定的總學(xué)時數(shù)的30%。不具備面授輔導(dǎo)條件的輔導(dǎo)站，不得招收學(xué)員。

第十六條 學(xué)校須建立學(xué)員入學(xué)注冊制度。注冊項目應(yīng)包括學(xué)員姓名、性別、年齡、文化程度、工作單位及地址、家庭住所等，學(xué)員無工作單位應(yīng)予以注明。新學(xué)期開學(xué)，須對學(xué)員重新注冊，學(xué)校應(yīng)將注冊學(xué)員名單上報批準(zhǔn)辦學(xué)的教育行政部門備查。

第十七條 學(xué)校須建立學(xué)員學(xué)習(xí)成績檔案，按期登記注冊學(xué)員的考核或考試成績，并將學(xué)員各科學(xué)習(xí)成績記入結(jié)業(yè)證明。

第十八條 學(xué)校應(yīng)經(jīng)常征求教師和學(xué)員以及用人部門對學(xué)校教學(xué)工作的意見;對他們提出的合理要求或建議，應(yīng)及時予以解決和采納。

第十九條 各級教育行政部門，應(yīng)根據(jù)自己的管理權(quán)限，建立社會力量辦學(xué)檔案，掌握學(xué)校的基本情況，對學(xué)校的教學(xué)工作實施有效的管理。要善于組織社會力量管理社會力量辦學(xué)，發(fā)揮他們的積極作用。

第二十條 教育行政部門應(yīng)逐步制定對學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量的檢查和評估辦法;對教學(xué)管理工作做得好的學(xué)校，應(yīng)給予表彰和獎勵;對于教學(xué)管理混亂、教學(xué)質(zhì)量低劣或辦學(xué)與招生廣告不符等造成惡劣影響的學(xué)校應(yīng)酌情予以罰款、整頓，直至停辦。

第二十一條 各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門應(yīng)根據(jù)本規(guī)定，結(jié)合本地區(qū)社會力量辦學(xué)的實際，制定具體的教學(xué)管理辦法。

第二十二條 本規(guī)定由國家教育委員會負責(zé)解釋。

第二十三條 本規(guī)定自頒布之日起施行。