國家中醫藥管理局關于開展第三批全國
老中醫藥專家學術經驗繼承工作中期檢查的通知
各省、自治區、直轄市衛生廳（局）、中醫藥管理局，衛生部人事司、總后衛生部醫療局、中國中醫研究院：
為加強第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作（以下簡稱“三批師承”）的管理和指導，根據有關規定，經研究決定明年初在全國開展“三批師承”分片區中期檢查工作。現將《第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作中期檢查方案》印發你們，請按照要求，認真做好分片區中期檢查的準備工作。在執行過程中如有其他問題，請及時與我司教育處聯系。
另外，我司決定于今年12月初在中南地區先行“三批師承”工作中期檢查試點，請該片區中醫藥管理部門認真做好準備工作。
聯系電話：010-65914969 65914972
聯 系 人：陳夢生
附件：《第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作中期檢查方案》
二00四年十月二十八日
附件：第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作中期檢查方案
為切實加強第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作（以下簡稱“三批師承”）的管理與指導，強化過程管理，充分發揮各省級中醫藥管理部門對“三批師承”的監督、檢查等作用，進一步推進該項工作的順利開展，根據人事部、衛生部和我局有關規定，特提出《第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作中期檢查方案》。
一、 檢查目的
老中醫藥專家學術經驗繼承工作是中醫藥繼承發展工作的一個重要方面，是高層次中醫藥人才培養的重要途徑，是提高中醫藥防病治病能力、實施“名醫”工程的重要措施。通過中期檢查，加強對“三批師承”工作的督促檢查，總結經驗，發現問題并及時解決問題，以確?！叭鷰煶小惫ぷ鞅Ｙ|保量地完成預期工作任務。
二、 檢查時間
繼承人進崗時間達到18個月，即可接受檢查。
三、 檢查對象
省級中醫藥行政管理部門，帶教單位，指導老師，繼承人。
四、 檢查內容
1、各地中醫藥行政管理部門、帶教單位是否有專人或專門的機構管理，職責明確，并認真負責地進行了日常工作的管理；是否建立健全有關規章制度，實施情況如何，特別是相關管理檔案工作。
2、各地中醫藥行政管理部門、帶教單位、指導老師是否按相關文件要求進行了相應的平時考核、階段考核或督促檢查。
3、指導老師是否履行《老中醫藥專家學術經驗繼承教學協議書》中的繼承教學協議，是否按規定的時間和要求進行帶教。
4、繼承人的跟師學習，臨床（實踐）時間以及發表論文、完成病歷和撰寫月記等是否達到規定的要求。
5、繼承人是否按照有關規定和繼承教學協議進行了學習，在繼承表現、學習效果、以及對指導老師學術思想的研究與發展等方面有什么典型事例，存在什么問題。
6、在“三批師承”的教學和管理方面有什么經驗，存在哪些問題。
7、“三批師承”的經費落實與使用情況，“三批師承”的經費管理制度是否完善。
五、 檢查程序與方式
1、指導老師和繼承人按照《第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承人中期檢查指標表》（附件一）的內容，對進崗以來的教與學情況進行自查。
2、帶教單位根據中期檢查的內容，按照《第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承人中期檢查指標表》要求對繼承人的工作表現進行小結。
3、省級中醫藥管理部門負責本地區“三批師承”工作中期檢查的組織實施，督促檢查帶教單位、指導老師和繼承人進行小結和自查；按照《第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承人中期檢查指標表》要求對繼承人的工作進行檢查，統計匯總《第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作基本情況統計表》（附件二），并提出中期檢查工作的總結報告。
4、國家中醫藥管理局老中醫藥專家學術經驗繼承工作辦公室（以下簡稱“師承辦”）組織成立分片區檢查小組。全國按行政區域組成東北、華北、華東、中南、西南、西北地區和軍隊系統七個片區檢查小組。東北片區檢查小組以吉林省為牽頭單位、華北片區檢查小組以北京市為牽頭單位、華東片區檢查小組以上海市為牽頭單位、中南片區檢查小組以廣東省為牽頭單位、西南片區檢查小組以四川省為牽頭單位、西北片區檢查小組以陜西省為牽頭單位。
5、片區檢查工作在片區檢查小組牽頭省省級中醫藥管理部門的牽頭下，對片區內“三批師承”工作進行中期檢查。
（1）檢查方式：聽取省級中醫藥管理部門的工作匯報；抽查《第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承人中期檢查指標表》等原始報表及相關管理檔案；隨機選擇2-3個繼承人、帶教單位實地考察。
（2）檢查工作結束后，向“師承辦”提交片區內“三批師承”中期檢查報告和《第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作中期檢查表》（附件三）。
附件：1、第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承人中期檢查指標表
2、第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作情況統計表
3、第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作中期檢查表
附件1：第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承人中期檢查指標表
省/市/自治區（單位）：_______ 繼承 姓名：________專業學科：_______導師姓名：________ 查時間： ____年 ___月 __日
┌──────────┬───────────────────────────────┬───────────────┬──┬──┐
│ 檢 查 項 目 │ 評分標準 │ 檢查方法 │得分│備注│
├──────────┼───────┬───────┬──────┬────────┼───────────────┼──┼──┤
│ │ A（10-9分）│ B（8-7）│ C（6分）│ D（5分） │ │ │ │
├──┬───────┼───────┼───────┼──────┼────────┼───────────────┼──┼──┤
│Ⅰ │Ⅰ-1職業道德 │職業道德高尚，│職業道德高尚，│職業道德較好│職業道德一般 │（1）查《階段考核表》 │ │ │
│繼 │ │有突出事例 │有典型事例 │ │ │（2）聽帶教單位領導及同行評議 │ │ │
│承 │ │ │ │ │ │ │ │ │
│表 │ │ │ │ │ │ │ │ │
│現 │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──┼───────┼───────┼───────┼──────┼────────┼───────────────┼──┼──┤
│ │Ⅰ-2師徒關系 │很好 │良好 │較好 │一般 │帶教單位領導及同行評議 │ │ │
├──┼───────┼───────┼───────┼──────┼────────┼───────────────┼──┼──┤
│ │Ⅰ-3工作態度 │態度認真負責，│態度認真負責，│態度認真， │態度一般，遵守 │（1）查《階段考核表》 │ │ │
│ │及勞動紀律 │模范遵守勞動紀│較好遵守勞動紀│遵守勞動紀律│勞動紀律一般 │（2）帶教單位領導及同行評議 │ │ │
│ │ │律 │律 │ │ │ │ │ │
├──┼───────┼───────┼───────┼──────┼────────┼───────────────┼──┼──┤
│Ⅱ │★Ⅱ-4跟師臨 │多于128天 │125-116天 │115天 │少于115天 │查《階段考核表》和學習心得； │ │ │
│教 │床/實踐時間 │ │ │ │ │必要時查閱單位考勤原始記錄 │ │ │
│學 │ │ │ │ │ │ │ │ │
│實 │ │ │ │ │ │ │ │ │
│績 │ │ │ │ │ │ │ │ │
├──┼───────┼───────┼───────┼──────┼────────┼───────────────┼──┼──┤
│ │★Ⅱ-5獨立臨 │多于164天 │163-154天 │153天 │少于153天 │ │ │ │
│ │床/實踐時間 │ │ │ │ │ │ │ │
├──┼───────┼───────┼───────┼──────┼────────┼───────────────┼──┼──┤
│ │★Ⅱ-6月記 │每月一篇，有體│每月一篇，有體│每月一篇 │達不到每月一篇 │查閱原始記錄 │ │ │
│ │ │會，有分析，有│會，有導師批閱│ │ │ │ │ │
│ │ │導師批閱 │ │ │ │ │ │ │
├──┼──┬────┼───────┼───────┼──────┼────────┼───────────────┼──┼──┤
│ │Ⅱ │臨床病歷│50份；甲級率 │50份；甲級率 │50份；甲級率│不足50份；或50份│隨機抽查正規門診或住院病歷 │ │ │
│ │-7 │ │80%，無丙級 │70%，無丙級 │60%，無丙級 │但出現丙級病歷 │50份 │ │ │
├──┼──┼────┼───────┼───────┼──────┼────────┼───────────────┼──┼──┤
│ │ │中藥（含│真實全面、有分│真實、全面、有│真實、全面、│或不真實；或不全│有關中藥（含民族藥）學習文 │ │ │
│ │ │民族藥）│析、有心得、很│分析、有心得、│有分析、有心│面；內容平淡 │摘、實驗材料、音像資料等 │ │ │
│ │ │資料 │有特色 │有特色 │得 │ │ │ │ │
├──┼──┴────┼───────┼───────┼──────┼────────┼───────────────┼──┼──┤
│ │Ⅱ-8發表論文 │在國內外公開發│在國內公開發行│在其他期刊發│有論文但未發表 │查閱論文發表的原件 │ │ │
│ │ │行期刊發表的1 │期刊發表的1篇 │表的1篇能反 │ │ │ │ │
│ │ │篇較好總結歸納│能反映指導老師│映指導老師學│ │ │ │ │
│ │ │指導老師學術思│學術思想和技術│術思想和技術│ │ │ │ │
│ │ │想和技術專長論│專長論文 │專長論文 │ │ │ │ │
│ │ │文 │ │ │ │ │ │ │
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│ │Ⅱ-9跟師筆記 │120篇 │110篇 │100篇 │ │查閱相關原始材料 │ │加分│
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│Ⅲ │Ⅲ-10有新思 │加10分 │查閱相關原始材料 │ │加分│
│繼承│路、新觀點 │ │ │ │ │
│與發│ │ │ │ │ │
│ 展 │ │ │ │ │ │
├──┼───────┼───────────────────────────────┼───────────────┼──┼──┤
│ │Ⅲ-11有新診療 │加10分 │查閱相關原始材料 │ │加分│
│ │方案或新技術 │ │ │ │ │
├──┴───────┴───────────────────────┬───────┴───────────────┼──┴──┤
│檢查結論（在括號打鉤） 優秀（ ）良（ ）合格（ ）不合格 （ ）│ 原因： │ 總 分：│
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省級中醫藥管理部門（帶教單位）檢查人（簽章）：___________負責人（簽章）___________
注：1、本表由各省級中醫藥管理部門、帶教單位負責對每名繼承人進行打分填寫。
2、檢查內容分3個一級指標和11個二級指標；加★為重點指標；每個二級指標評分標準分A、B、C、D四檔，滿分為10分；其中Ⅱ-9、 Ⅲ-10、Ⅲ-11三個二級指標為附加分。
3、本表總分為80分：70分以上為優秀，69-65分為良，64-60分為合格，59分以下或任何一個重點二級指標出現D檔等級為不合格。
4、本表作為繼承人被檢查后反饋整改意見以及結業考核時參考。
附件2：第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作基本情況統計表
省/區/市： 統計時間： 年 月 日
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┃基本│指導老師 │ 人 │繼承人 │ 人┃
┃情況│ │ │ │ ┃
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┃ │變動后指導老師 │ 人 │變動后繼承人 │ 人┃
┠──┼────────┴───────┼──────────┴──┨
┃ │ 繼承人實際進崗時間 │ 年 月 日 ┃
┠──┼────────────────┼─────────────┨
┃ │ 補助經費 │萬元 ┃
┠──┴┬───────────────┼─────────┬───┨
┃帶教單│ 個 │ 平均階段考核 │次 ┃
┃位 │ │ │ ┃
┠───┼───────────────┼─────────┴───┨
┃ │ 補助經費 │萬元 ┃
┠───┼───────┬───────┴─────────────┨
┃指導老│ 帶教平均時間│天（完成帶教任務 人，占 %） ┃
┃師 │ │ ┃
┠───┼───────┼────────┬──────┬─────┨
┃ │ 批閱月記 │篇 │ 平時考核 │ 次┃
┠───┼───────┴────────┼──────┴─────┨
┃ │學習心得或臨床體會、經驗整理 │ 篇， 字 ┃
┃ │ │ ┃
┃ 繼 │ │ ┃
┃ 承 │ │ ┃
┃ 人 │ │ ┃
┃ 繼 │ │ ┃
┃ 承 │ │ ┃
┃ 情 │ │ ┃
┃ 況 │ │ ┃
┃ │ │ ┃
┠───┼────────────┬───┴────────────┨
┃ │ 跟師臨床/實踐平均時間│天（保證時間者 人，占 %） ┃
┠───┼────────────┼────────────────┨
┃ │ 獨立臨床/實踐平均時間│天（保證時間者 人，占 %） ┃
┠───┼────────────┴──────────┬─────┨
┃ │提交獨立完成、能反映指導老師臨床經驗和專長的正│份（符合要┃
┃ │規病歷或提交反映指導老師技術專長總結材料 │求者占%） ┃
┠───┼──────┬────────────────┴─────┨
┃ │跟師筆記 │ 篇（能夠完成者 人，占 %） ┃
┠───┼──────┼──────────────────────┨
┃ │ 論文撰寫 │篇（其中國內外公開期刊篇，國內公開期刊篇，其┃
┃ │ │他期刊篇，未發表 篇） ┃
┠───┼──────┼──────────────────────┨
┃ │ 科研立項 │項（其中省部級 項，地市級 項，一般 項）┃
┠───┼──────┼──────────────────────┨
┃ │ 成果獲獎 │項（其中省部級 項，地市級 項，一般 項）┃
┠───┼──────┼──────────────────────┨
┃ │繼承有創新 │ 人（占 %） ┃
┠───┼──────┼──────────────────────┨
┃ 備注 │ │ ┃
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注：此表由省級中醫藥管理部門填寫
附件3：第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作中期檢查表
省/自治區/市： 檢查時間： 年 月 日
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┃ 檢 查 項 目 │ 檢 查 內 容│ 評 分 標 準│結果│備注┃
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┃Ⅰ│Ⅰ-1組織機構│（1）有專門的管理機構或 │3項均達到為A；（2）（3）兩項中有1 │ │ ┃
┃組│ │有專人負責 │項達不到為B；（2）（3）兩項達不到 │ │ ┃
┃織│ │（2）建立健全有關規章制 │為C；3項均未達到為D。 │ │ ┃
┃管│ │度 │ │ │ ┃
┃理│ │（3）建立相應檔案 │ │ │ ┃
┠─┼──────┼────────────┼─────────────────┼──┼──┨
┃ │Ⅰ-2過程管理│（1）按時進崗，按要求簽 │3項均達到為A；達到2項為B；達到1項 │ │ ┃
┃ │ │訂繼承教學協議 │為C；均未達到為D。 │ │ ┃
┃ │ │（2）及時督促檢查平時考 │ │ │ ┃
┃ │ │核和階段考核 │ │ │ ┃
┃ │ │（3）及時處理情況并報國 │ │ │ ┃
┃ │ │家中醫藥管理局備案 │ │ │ ┃
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┃Ⅱ│Ⅱ-3指導老師│對指導老師履行教學協議進│對指導老師履行協議有明確要求，90% │ │ ┃
┃教│管理 │行有效管理 │以上指導老師能完成帶教任務者為A； │ │ ┃
┃學│ │ │有要求，80%以上指導老師能完成帶教 │ │ ┃
┃管│ │ │任務者為B；有一般要求，70%以上指導│ │ ┃
┃理│ │ │老師能完成帶教任務者為C；無要求 │ │ ┃
┃ │ │ │者，30%以上指導老師不能完成帶教任 │ │ ┃
┃ │ │ │務為D。 │ │ ┃
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┃ │Ⅱ-4繼承人管│對繼承人完成繼承學習情況│90%以上繼承人能按照要求完成繼承學 │ │ ┃
┃ │理 │進行有效管理 │習任務者為A；80%以上繼承人能按照要│ │ ┃
┃ │ │ │求完成繼承學習任務者為B；70%以上繼│ │ ┃
┃ │ │ │承人能按照要求完成繼承學習任務者為│ │ ┃
┃ │ │ │C；30%以上繼承人不能完成繼承學習任│ │ ┃
┃ │ │ │務折為D。 │ │ ┃
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┃ │Ⅱ-5階段考核│對繼承人的階段考核是否有│備案齊全為A；備案材料不完整為B；備│ │ ┃
┃ │情況 │備案 │案材料缺少1/3為C；無備案為D。 │ │ ┃
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┃Ⅲ│Ⅲ-8落實情況│專項補助經費落實到位，按│落實情況好為A；比較好為B；一般為C │ │ ┃
┃經│ │照一定比例給予經費補助，│；沒落實為D。 │ │ ┃
┃費│ │統籌安排使用并定期上報 │ │ │ ┃
┃管│ │ │ │ │ ┃
┃理│ │ │ │ │ ┃
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┃ │Ⅲ-9使用情況│經費主要用于指導老師的帶│按照經費使用要求合理使用專項經費，│ │ ┃
┃ │ │教津貼、繼承教學和繼承管│完全符合要求者為A；基本符合要求者 │ │ ┃
┃ │ │理工作，帶教津貼占專項經│為B；有一項不符合為C；有兩項以上不│ │ ┃
┃ │ │費的50-60%，繼承學習經費│符合者為D。 │ │ ┃
┃ │ │占30-40%，管理經費不超過│ │ │ ┃
┃ │ │10% │ │ │ ┃
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┃檢查結論優秀（ ） 良好（ ） 一般（ ） │原因： │ ┃
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注：1、本表主要用于檢查各省第三批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作的教學和管理工作的落實情況。
2、本表由片區檢查小組負責填寫。
3、檢查分3個一級指標和9個二級指標，二級指標分A、B、C、D四檔。
4、中期檢查結論：5個A以上，不出現C以下為優秀，4個A以上，不出現D為良好；其他為一般。