湖南省教育廳2015年三季度湖南省教育信息化推進工作季報
一、重點工作進展
★“三通”工程建設
截至9月30日，全省共有5個市州（長沙、株洲、衡陽、常德、岳陽）和43個縣市區建成“教育城域網，寬帶網絡校校通”比例達到75.49%，超過全省平均水平的市州有長沙、株洲、湘潭、邵陽、岳陽、張家界、益陽、郴州、永州、懷化、湘西州；“優質資源班班通”比例達到72.53%；“網絡學習空間人人通”總體覆蓋率達到43.28%。
★教育資源公共服務平臺與教育管理公共服務平臺建設
“湘教云”。全面完成上線基礎工作，完成內測平臺搭建以及首批網站和業務平臺的接入，目前正進行教育電子身份證號的發放以及平臺全面內測工作，啟動“湘教云”二期項目建設。“湖南教育地理信息系統”、“湖南微課網（二期）”、“湘教云單點登錄系統（二期）”以及“湘教云導航與推送系統（二期）”等項目開始陸續掛網招標采購。
國家教育管理信息系統部署及應用。截至9月30日，對全國中職學校學生信息管理系統、全國中小學校舍信息管理系統、全國學前管理信息系統等系統完成技術支持9200多人次，依托中小學生學籍管理系統處理問題學籍19.5萬條，處理郵件投訴116條，辦理跨省轉學4.5萬條，辦理省內轉學12萬余條，中小學生學籍信息管理系統省級平臺建設已完成省級培訓并進入試用階段，整體功能開發進展順利。基于全國中小學生學籍信息管理系統，我省基本完成全省中小學生學籍質量核查工作，完成694.89萬《學生基礎信息確認表》比對、核實工作，電子檔案上傳率達到89.03%，依托全國中職學校學生信息管理系統完成22.1萬學生畢業處理。
“湖南基礎教育資源網”。截至9月30日，已注冊教師701994人。發布資源總條目數達260萬條，網站日均訪問量達60萬PV，日均資源下載量50萬余條次，總訪問量4.6億余次。
“湖南教育新干線”。截至9月30日，“職教新干線”已建設機構平臺309個，師生個人空間110余萬個，通過個人空間已發布教學視頻356萬個，發表文章文件2989萬左右，視頻瀏覽數5678萬次，文章點擊率6.98億次。師生交流互動近1.897億人次。“高教新干線”已建立師生個人空間87700個，通過個人空間發布教學視頻168萬個、文章189萬篇，視頻瀏覽數969萬次，文章點擊率1691萬多次，師生交流互動3132萬人次，分別比第二季度增長24%、16%、33%、56%、51%。“師訓新干線”已匯聚文本資源73.4萬余篇，視頻資源17.8萬余個，文章點擊率5182萬余次，視頻瀏覽1347多萬次，留言數96000條，微博數量16054個，教研室帖子數5751個。
“湖南省中小學教師發展網”。承擔我省國培計劃（2015）網絡研修任務，截至目前，已有83268人在湖南省中小學教師發展網進行國培、省培網絡研修；投資400多萬元建設云基礎數據平臺，上線運行以來，已承接國培省培計劃各類項目約470多個項目的立項、指標分配、報名審核、開班開坊等管理工作，全省教師共11萬余人次在發展網上完成了報名，并開通教師云空間，參訓教師實現了單點登錄、統一認證，往年報名程序繁瑣、信息修改工作量繁重的情況不復存在；教師學分登記管理系統已登記教師人數526808人，學校8883所，目前正在開發免費師范生管理系統；“湖南教師”微信公眾號每月主動推送5次新聞，內容包含政策文件、教育新聞、教育案例，在國培期間月關注用戶達10000多人；組織開展空間課堂中期評估，評選了150個第一批獎補的“優質空間課堂”；在今年國培中全面開展教師工作坊研修，目前已開設96個教師工作坊。
“湖南省教育系統數字檔案中心”。啟動湖南教育數字檔案中心二期項目建設，已完成多媒體檔案管理模塊和高校及廳委直屬單位通用版數字檔案管理系統研發工作。通用版系統在湖南商學院等7所高校以及省教科院等2個廳委直屬單位中順利部署實施，實現了建設單位與省級平臺目錄數據的同步，并免費提供給21個進入二期試點的高校和廳委直屬單位使用。
研討“職教集團信息共享”等平臺建設。召開全省職教集團建設座談會，重點研討“職教集團信息共享”平臺建設，為建立“行業人力資源預測和就業狀況定期發布機制”奠定基礎；構建“職業院校日常管理狀態數據平臺”和“中職學校招生管理平臺”，為明年運用大數據對職業院校的管理情況、辦學水平進行實時監控和綜合評價，為進一步規范中職學校招生行為創造條件。
虛擬仿真實驗教學中心建設。舉辦全省虛擬仿真實驗教學中心建設經驗交流與工作培訓會，全省普通高校教務處負責人、省級虛擬仿真實驗教學中心主任等共130余人參加會議。指導各高校申報2015年國家級虛擬仿真實驗教學中心，最終向教育部推薦了9個中心參加遴選。截至目前，我省先后立項資助了37個省級虛擬仿真實驗教學中心，其中9個入選國家級中心，居全國第8位，初步構建了國家級、省級和校級三級示范項目體系。
開展高校數字圖書館建設專題調研。為科學編制湖南省高校數字圖書館“十三五”建設規劃，積極推進區域性高等教育教學科研資源共享平臺建設，組織專家先后考察調研了安徽省高校數字圖書館、江蘇省高校文獻信息保障體系、天津高等教育文獻信息中心等單位。
★信息技術與教育教學深度融合
“教育信息化創新應用十百千萬工程”。組織專家對所有入圍單位進行實地考察，并對評審與實地考察結果進行了公示，最終確定2所“湖南省教育信息化創新應用示范縣”， 25所“湖南省教育信息化創新應用示范學校”，112所“農村中小學網絡聯校”以及136個“湖南省教師信息化教學應用示范網絡學習空間”。制定《湖南省教育信息化創新應用“十百千萬”工程實施方案》（征求意見稿），并向各市州（縣市區）教育局征求意見。
2015年度教育信息化試點工作。完成2015年度湖南省教育信息化試點項目立項工作，經過單位申報、形式審查和專家評審程序，共確定11個“湖南省教育信息化試點縣（市區）”、77個“湖南省教育信息化專項試點項目”共88個試點項目；組織完成2014年度省級項目中期評估工作以及部分2012-2013年省級項目的驗收工作。
組織召開全省“2015年度教育信息化線上教育新技術和新應用研討班”，各市州教育局主管副局長、信息化辦主任、縣市區教育局信息化辦主任以及部分企業共150余人參加。會上，教育部科技司雷朝滋副司長做了主題報告，部分企業做了線上教育新技術和應用介紹與展示，部分教育信息化創新應用典型示范區與示范學校做了經驗介紹。會議還對我省教育信息化的當前工作和下一步思路做了具體的部署和安排。
★教師信息技術應用能力提升
2015年教育信息化管理干部全員培訓。在2013、2014年兩年全員輪訓基礎上，組織開展了三期全省教育信息化管理干部培訓班，對全省各市州教育局和各高校的主管領導、信息化辦主任以及網絡與信息安全工作部門負責人進行了培訓。今年將組織9期培訓班，計劃完成1500名教育信息化管理干部的培訓。
全省中小學教師信息技術應用能力提升培訓。著重完成“國培計劃”信息技術應用能力提升工程培訓招標、培訓基地選定、培訓資源建設以及省級種子教師的培訓等工作。全省已選定40所中小學校和單位作為今年5360名省級種子教師培訓的基地，已完成25個培訓班，1500多名省級種子教師培訓任務，涉及小學、初中、幼兒園各學科教師，形成生成性學科案例資源150多個。全省各市州中小學教師信息技術提升能力全員培訓工作取得新的進展，截至目前，全省培訓人數達114413人，占全省中小學教師總人數的20.8%；今年6月，在北京師范大學召開的教育部-英特爾信息技術專項科研基金項目“國際教育信息化發展研究”暨教育部哲學社會科學發展報告項目“中國教育信息化發展報告”成果新聞發布會上，我省中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓模式和做法被收錄到《中國教育信息化發展報告（2014）》和《國際教育信息化典型案例（2014-2015）》；同時，進行一系列國培提升工程測評工作，組織專家分別前往株洲、湘西、長沙、常德等20多所基地校進行測評；并研發能力提升工程微信問卷系統，學員可以通過上網登陸網頁或者直接用手機掃二維碼進入調查問卷填寫界面，更加方便快捷。
全國普通高校教師網絡培訓。充分利用國家級高校教師網絡培訓平臺，共享全國優質教學成果，按照教育部高教司要求，積極組織高校選派教師通過不同形式參加網絡培訓，進一步提高高校教師教學能力和業務水平。
★構筑教育信息化發展氛圍
教育信息化主題宣傳活動。積極與中央電視臺、光明日報、中國教育報以及湖南日報等媒體聯系，爭取權威媒體支持，落實主體宣傳具體事項；截止9月底，面向全省征集教育信息化的相關新聞線索、亮點和典型案例等材料60余篇。《中國教育報》采訪團專程來湘，就湖南教育信息化進行專題調研采訪，在長沙召開“《中國教育報》教育綜合改革神州行”湖南采訪座談會，并前往長沙、株洲、湘西等地，針對區域推進信息化教育教學改革創新、網絡學習空間深度應用、農村網絡聯校推動教育均衡等方面，進行實地調研采訪。
湖南教育微信聯盟。舉辦湖南教育微信聯盟成立儀式暨“百家名微看校園”活動，全省共有100余家高校、市縣、中小學校、大型企業微信公眾號加盟，我省“百家名微看校園”活動被中央網信辦官網首頁報道。
★教育信息化工作推進體制機制
第十五屆湖南省中小學教育信息化大獎賽，共征集涵蓋了基教、職教、高教共計557件作品，目前大賽正處于專家評審階段，獲得一等獎的作品獎將報送參與全國信息化大獎賽。
舉辦全省職業院校信息化教學大賽，共有來自12個市州的161名中職選手和42所高職學院的259名高職選手分別參加比賽。經過網絡評審、現場比賽、網上公示，確定了中、高職團體獎獲獎單位各6個；選手單項一等獎27名、二等獎33名、三等獎58名，并推薦34名優秀選手參加將于11月份舉行的全國職業院校信息化教學大賽。
教育督導信息化實驗區建設工作方案研制。組織專家前往懷化芷江、新晃調研教育督導信息化工作，召開市州教育督導分管領導、督導室主任和信息化專業人員會議，對全省教育督導網絡平臺和信息化實驗區建設工作進行研討，工作方案已基本形成。印發《湖南省示范性普通高中網絡督導評估學校網絡平臺建設與管理操作指南》和《關于湖南省示范性普通高中網絡督導評估建設與管理情況的通報（二）》，組織全省138所省示范性普通高中學校網絡督導評估工作人員開展了專業技術培訓，并對網絡督導技術平臺進行升級。
二、各地工作動態
長沙市：召開全市“全面改薄”工作推進會議，研究確定包括“農村學校網絡教學點‘全面改薄’”在內的各項工作目標任務，明確年底前將建成40所網絡聯校；完成信息化行政管理機構改革，成立長沙市現代教育技術管理中心，分別由長沙市教科院現代室（原電教館）、長沙市教育局信息中心以及長沙市教育技術裝備處組合而成。
衡陽市：市委書記李億龍帶隊專程前往合肥考察，市教育局與科大訊飛股份有限公司簽訂《合作協議書》，該公司計劃投資28.4億元人民幣，承擔衡陽教育信息化建設及十年運營服務。
株洲市：全面完成省里部署的各市州三通工程任務指標；用于教育信息化經費總投入達8040多萬元；定向開發部署株洲市網絡學習空間門戶；天元區通過移動課堂推出德育微課程。
湘潭市：湘潭市教育信息化“三通兩平臺”工程PPP項目被省財政廳批準為第二批政府與社會資本合作示范項目（教育領域唯一的一個示范項目）；印發《關于加快推進我市中小學教師信息技術應用能力提升工程的通知》。
邵陽市：啟動“邵陽市教育信息化創新應用示范工程”；市政府召開2015年第24次常務會，研究部署市本級教育信息化建設。
岳陽市：組織召開市直教育信息化建設實施啟動會、縣市區信息技術主任會議；舉辦教育信息化項目學校應用全員培訓、教育信息化管理員培訓班；組織參加“智慧校園建設高端論壇”活動；華容縣組織了“2015年教育信息化骨干教師暑假培訓班”，培訓骨干教師120名。
常德市：臨澧縣完成縣教育公共服務平臺和電子政務平臺的開發。
張家界市：市政府召開匯報會專題研究教育信息化工作。召開2015年全市教育信息化推進工作會議；出臺《關于加快推進全市教育信息化工作的指導意見》、《2015年張家界市教育信息化創新應用“十百千萬”工程實驗方案》。
益陽市：市直教育單位“三通”建設方案得到市政府正式批準；安化縣將教育信息化建設納入縣政府智慧城市項目建設工程。
郴州市：本季度共投入信息化建設資金2400余萬元，加快推進“三通”建設，全市各地共舉辦26期中小學教師教育技術能力提升工程培訓班，共培訓教師1650人。
永州市：組織實施2015年度“永州市教育信息化創新應用工程”；籌備市教育信息化資源分中心建設；起草《永州市“十三五”教育信息化發展專項規劃》；組織開展“中國夢-行動有我”中小學生微視頻征集展播活動。
懷化市：楊開鳳副市長調研“省教育廳定向懷化市教育扶貧試點”項目，重點指示“教育教學資源云覆蓋工程”實施細節。
婁底市：市教育局聯合公安局網監支隊對全市網絡安全進行系統檢查。
湘西自治州：吉首市、龍山縣、花垣縣、古丈縣被評為全州教育“四大工程”城鄉教育信息化工程優秀項目單位；州信息技術應用能力提升工程經驗與模式在全國中小學教師信息技術能力提升工程地市級管理者高級研訓班上做大會交流，向參會的29個省市做經驗推廣。
三、部分高校工作動態
湘潭大學：召開世界大學城建設研討會；完成學校檔案館數字化系統及視頻監控系統建設；完成繼續教育學院遠程網絡教育平臺系統建設，已進入試運行階段；開展湘潭大學主頁改版調研工作。
湖南理工學院：召開信息化建設方案專家論證會，通過《湖南理工學院校園信息化2015-2020年建設規劃》。
衡陽師范學院：將原有的行政OA系統升級為新版高校協同管理網絡OA系統，并召開推廣培訓會議。
長沙學院：完成4門MOOC課程的建設、制作與推廣。
湖南財政經濟學院：實現“教務系統”、“學工管理系統”、“一卡通平臺”、“圖書借閱管理平臺”、“離校管理系統”等學生服務管理平臺整合。
湖南醫藥學院：把信息化工作納入學校總體工作計劃；通過開展課程網絡化活動，87門課程實現網絡化；建成精品課程網站、課程網絡化系統、多媒體直錄播系統等。
湖南工藝美術職業學院：組織2次數字化校園管理系統培訓，4個團隊在湖南省“互聯網＋”大學生創新創業大賽中獲三等獎。
湖南環境生物職業技術學院：啟動2015年人才培養工作狀態數據網絡采集工作；投資200余萬元建設“天網工程”監控系統，已進入招投標階段；引入“高校國有資產管理系統”。
湖南工程職業技術學院：重新設計、部署“掌上校園”。
湖南鐵路科技職業技術學院：建設包括統一身份認證平臺、統一信息門戶平臺、數據交換中心平臺在內的三大數字化校園基礎平臺。
湖南軟件職業學院：制定《網絡與信息安全檢查整改落實任務分解表》；世界大學城機構平臺被推薦為世界大學城“全國院校優秀云平臺”。
湖南水利水電職業技術學院：籌建“微課制作室”。
湖南網絡職業技術學院：啟動湖南開放大學云教室建設項目；完成生成性課程資源制作系統建設；開展CRP系統部署工作；啟動高職闖關式學習學習競賽平臺研發；啟動湖南農民大學生學習平臺（二期）研發。
長沙電力職業技術學院：完成“畢業設計”空間建設和教師、學生優秀空間的評選，共評出60多個優秀空間。
湖南外國語職業學院：開設“微課視頻”培訓指導課程，建立微課交流群，建設學院微課視頻專屬網站。
湖南省教育廳
2015年11月4日